บัตรรายงานของ Nation สำหรับโรงเรียนมาถึงแล้วเป็นครั้งแรกนับตั้งแต่เกิดการระบาดของโควิด-19 ในสหรัฐอเมริกา เตรียมตัวให้พร้อม: ผลลัพธ์เริ่มคำนวณการสูญเสียการเรียนรู้ที่พ่อแม่รับรู้แล้วหลังจากใช้ชีวิตผ่านการล็อกดาวน์และการเรียนรู้ทางไกล ผลลัพธ์เชิงลบทำให้ชัดเจนว่าแนวทางธุรกิจตามปกติจะไม่ทำให้นักเรียนได้รับสิ่งที่ต้องการกลับคืนมา คะแนนการอ่านของเด็กวัย 9 ขวบลดลงมากที่สุดนับตั้งแต่ปี 2533 คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ลดลงเป็นครั้งแรกในรอบ 50 ปี ผลลัพธ์เหล่านี้มาจากการประเมินความ
ก้าวหน้าทางการศึกษาแห่งชาติ (NAEP) หรือที่เรียกว่าบัตรรายงาน
ของประเทศ ในช่วงฤดูใบไม้ผลิปี 2022 การทดสอบ NAEP ที่ออกแบบมาเพื่อแสดงแนวโน้มระยะยาวในความก้าวหน้าของนักเรียนได้ดำเนินการให้กับกลุ่มเด็กอายุ 9 ขวบที่เป็นตัวแทนระดับประเทศ เครื่องมือทดสอบเดียวกันนี้ถูกนำมาใช้ในฤดูใบไม้ผลิปี 2020 ทำให้เจ้าหน้าที่สามารถเปรียบเทียบผลลัพธ์ของปีนี้กับคะแนนก่อนเกิดโรคระบาด
สิ่งที่พวกเขาพบคือการอ่านลดลง 5 คะแนนและคะแนนคณิตศาสตร์ลดลง 7 คะแนนในช่วงสองปีของการหยุดชะงักของการระบาดใหญ่ นี่เป็นครั้งแรกที่คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ลดลงนับตั้งแต่การประเมินแนวโน้มระยะยาวของ NAEP เริ่มขึ้นในปี 1970 ยิ่งไปกว่านั้น นักเรียนที่มีรายได้น้อยมีอาการแย่กว่าคนอื่นๆ และช่องว่างระหว่างนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและต่ำก็กว้างขึ้น
แบบสำรวจถามนักเรียนเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้ทางไกลและเปรียบเทียบการตอบสนองของนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงและต่ำ เจ็ดสิบเปอร์เซ็นต์กล่าวว่าพวกเขามีโรงเรียนเสมือนจริงในช่วงปีที่แล้ว (2020-21) เมื่อถามนักเรียนว่าพวกเขาสามารถบอกได้หรือไม่เมื่อพวกเขาไม่เข้าใจแนวคิดในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล มีเพียงหนึ่งในสามของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเท่านั้นที่บอกว่าพวกเขาจะรับรู้ถึงปัญหา เมื่อถามถึงความถี่ที่สามารถติดต่อครูเพื่อขอความช่วยเหลือเกี่ยวกับการบ้านในช่วงเรียนทางไกล มีเพียง 45 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงกว่าที่บอกว่าทำได้ทุกวันหรือเกือบทุกวัน และเพียง 26 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำ พูดเหมือนกัน
เห็นได้ชัดว่าการปิดโรงเรียนที่ยืดเยื้อทำให้นักเรียนเสียโอกาส ตอนนี้คำถามคือจะทำอย่างไรกับผลลัพธ์
การประเมินแนวโน้มระยะยาวของ NAEP จะเปรียบเทียบนักเรียนที่มีอายุเท่ากันเมื่อเวลาผ่านไป คะแนนของนักเรียนอายุ 9 ขวบอาจดีดตัวขึ้นในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า เนื่องจากนักเรียนกลุ่มใหม่เข้ามาแทนที่ผู้เข้าสอบในปีนี้ นั่นจะไม่เป็นเหตุให้โล่งใจ
การสูญเสียการเรียนรู้จากโรคระบาดคุกคามที่จะติดตามเด็กวัย 9 ขวบ
ในปัจจุบันเมื่ออายุมากขึ้น เด็กเหล่านี้เพิ่งเรียนรู้ที่จะอ่านเมื่อเกิดโรคระบาด และพวกเขาพลาดพื้นฐานที่สำคัญต่อการเรียนรู้ทั้งหมดในอนาคต พวกเขาจำเป็นต้องกู้คืนเครื่องมือการเรียนรู้ที่หายไปเหล่านั้น นักเรียนทุกวัยจะต้องได้รับผลการเรียนที่มากกว่าค่าเฉลี่ยเพื่อให้เป็นไปตามความคาดหวังของระดับชั้นในอนาคต
นักเรียน K-12 มากกว่า 50 ล้านคนต้องหยุดเรียนเพราะโรคระบาด ดังที่Martin Westจาก Harvard’s Graduate School of Education ชี้ว่า “เรามีหน้าที่ที่จะต้องช่วยให้พวกเขาได้รับประสบการณ์ที่รวดเร็วมากกว่าการเติบโตแบบปกติในอนาคต”
ทั่วประเทศ การลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนของรัฐลดลงประมาณ 1.27 ล้านคนในช่วงที่เกิดโรคระบาด
ในช่วงที่เกิดโรคระบาด รัฐบาลกลางได้ส่งเงินสนับสนุนจำนวน 200,000 ล้านดอลลาร์ให้กับโรงเรียนของรัฐอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน ซึ่งมากกว่าการจัดสรรประจำปีเพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านี้ แต่โรงเรียนกลับใช้จ่ายงบประมาณเหล่านั้น ช้า เมื่อคณะกรรมการโรงเรียนในลอสแองเจลิสประกาศ “วันเร่งรัด” ใหม่สี่วันสำหรับปีการศึกษา 2565-26 สหภาพครูประท้วงและประกาศคว่ำบาตรวันแรกในสี่วันแรก
ความเป็นจริงเช่นนี้ทำให้ผู้ปกครองหลายคนสรุปว่าพวกเขาไม่สามารถรอให้ระบบโรงเรียนของรัฐจัดหาสิ่งที่บุตรหลานต้องการได้ โรงเรียนของรัฐในนครนิวยอร์กสูญเสียนักเรียนไปเกือบ 10 เปอร์เซ็นต์ในช่วงที่เกิดโรคระบาด โดยมีนักเรียนประมาณ 100,000 คนตั้งแต่ปี 2019 ทั่วประเทศ การลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนของรัฐลดลงประมาณ1.27 ล้านคนในช่วงที่เกิดโรคระบาด ผู้ปกครองกำลังเลือกโรงเรียนเอกชนและโฮมสคูล
แต่พ่อแม่เหล่านั้นคือพ่อแม่ที่สามารถจ่ายเงินเพื่อทางเลือกดังกล่าวได้ ผู้กำหนดนโยบายควรทำการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ผู้ปกครองที่ไม่มีวิธีการดังกล่าวมีตัวเลือกเช่นกัน รัฐแอริโซนากำหนดมาตรฐานใหม่สำหรับทางเลือกของผู้ปกครองในการศึกษาในช่วงซัมเมอร์นี้ โดยทำให้นักเรียนทุกคนมีสิทธิ์ได้รับบัญชีทุนการศึกษาซึ่งอนุญาตให้ผู้ปกครองส่งเงินสนับสนุน $7,000 ให้กับนักเรียนเพื่อใช้บริการด้านการศึกษาที่พวกเขาเลือก
ในขณะที่ติดตามการเปลี่ยนแปลงนโยบาย คริสเตียนสามารถให้ความช่วยเหลือได้ทันทีเช่นกัน การสอนและการให้คำปรึกษามีความสำคัญมากกว่าที่เคย การบริจาคให้กับองค์กรทุนการศึกษาของคริสเตียนจะเป็นการจัดหาทุนสำหรับนักเรียนที่มีรายได้น้อยเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนที่ครอบครัวของพวกเขาเลือก กิจการร่วมค้าเช่น โรงเรียน ขนาดเล็กกำลังคิดใหม่เกี่ยวกับการส่งมอบการศึกษาในรูปแบบที่สามารถปรับให้เหมาะกับความต้องการเฉพาะของนักเรียนได้มากขึ้น
ผลกระทบที่ยาวนานของการปิดโรงเรียนของโควิดที่ยืดเยื้อออกไปนั้นมีศักยภาพที่จะส่งผลเสียต่อประสบการณ์การศึกษาของเด็กนักเรียนรุ่นหลัง ความจำเป็นในการริเริ่มที่ดีเพื่อเอาชนะการสูญเสียการเรียนรู้เป็นเรื่องเร่งด่วน เป็นสถานการณ์ที่เรียกร้องให้มีความเห็นอกเห็นใจ ความคิดสร้างสรรค์ และความอุตสาหะของคริสเตียน ไม่มีเวลาให้เสีย
credit: cheapforoakleysunglasses.com
klorimierdesign.com
lescreasdefanfan.com
jurisdoctorklon.com
fakeoakleyscheap.org
gioventuperidirittiumani.org
cheapoakleysunglassesv.org
trssp.org
michaelkorsbay.org
itchenwalk.org
raybansunglassesonsale.com
blackliteraturemagazine.net
copycristian.org
beachaccesshawaii.org
